UNITAT DIDÀCTICA

La meva unitat didàctia està programada per treballar els valors de la societat i les societats mateixes (comparar amb altres que són ben diferents...). Per fer-ho m'he inspirat en la pel·lícula Charlie y la fábrica de chocolate que m'agrada molt.

A partir del visionat de la peli es passaria un full de preguntes per veure si s'ha entès la peli i després es comentarien a nivell grupal. Un altre dia s'aniria a l'aula d'ordinadors perquè els propis alumnes busquèssin informació a Internet. El mateix dia o un altre es treballarien vídeos que els mateixos alumnes portin però també aquest parell que us deixo aquí penjats.






També deixo el tràiler de la peli per si algú no l'ha vist. ;)

MAPA CONCEPTUAL

En aquest mapa conceptual es poden apreciar els punts fonamentals sobre l’adaptació de les T.A.C. (tecnologies per a l’adaptació del coneixement) a l’escola.

Destacaré només els punts que considero importants, espero no enrotllar-me...
Començaré dient que crec molt important que l’escola sigui oberta i interactuï amb la societat (per això la línia discontinua) ja que així es reduirien les decepcions de tota aquella gent que troba diferències abismals entre les dues realitats.
Pel que fa al triangle principal, crec que les TIC són tant el vehicle de comunicació (emails, forums...) entre professors i alumnes o entre els propis col•lectius com a la vegada una metodologia per treballar uns continguts.
Sobre aquests últims destacar que poden jugar el rol de creadors (quan per una exposició s’ha de crear un power point) i consumidors, dels mateixos power points dels altres membres o d’altres recursos que podem trobar a la web.

TIC